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第22章 态度

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    “孙老师,你今天要是不给我一个说法儿,我就要去找校长了……”严老师没搭理站在门口置疑她的夏洛舞,转头冲孙老师要说法儿。?〈 ?

    “那就找校长吧……”孙老师毫不迟疑的回应了她,“就算我的学生有不对的地方,可身为老师的严老师似乎更不对,让校长来评评理也好。”严老师一向爱掺合她们班的事儿,她早就烦的透透的了,既然她自己想找校长,她成全她就是了!

    “行了,你们俩都别闹了,一个是为学生的将来着想,一个是恨铁不成刚,原本都是好意,结果却是走两岔道儿去了,这真告到校长那儿,谁脸上都不好看,对不对?”

    “就是就是,你们呀,都消消气,冷静冷静。”

    同一办公室没去上课的另两个老师不好继续看热闹,赶紧上前劝解,其中一个来到门口拖着夏洛舞往里走:“夏洛舞同学,孙老师是为了你好,严老师也是为了你好,快过来跟老师们认个错……”

    孙老师抢先制止道:“苏老师,这事儿夏洛舞没错,她不需要道歉……”说着看向夏洛舞,“你回去吧,明天别忘了让你妈妈过来一趟。”

    让夏洛舞道歉的是六年级的思想品德老师,三十多岁,叫苏依霞,听孙老师这么说,也不乐意了:“孙老师,你这样护犊子可是不对的,你知不知道你这是在害她?

    如果不是她不够诚实,你今天不会让她来办公室谈话,严老师也不会看不过去替你出头,没错,严老师言辞上的确是有些欠妥,但如果不是因为夏洛舞的做法儿是老师最不能容忍的,严老师也不会责之深恨之切的说出那样的话,对不对?

    无论如何,都是因为夏洛舞最初的错误才导致了现在混乱的局面,难道她不应该道歉吗?你这样护着她,让她如何明辨事非?她还是个孩子,还没有正确的是非观,你不能让她对自己的行为没有一个清醒的认知,以为你护着她是因为她没有半点儿错!”

    “我没说她是对的,但是,身为老师,也不能因为学生犯了错就对她人身攻击,更不能不管谁对谁错就强行要学生认错,这个年纪正是树立正确的人生观是非观的时候,我不想因为我们的野蛮处理方式,对孩子的性格产生负面影响,进而影响到她的一生,所以,请你们理解,我真的不是有意针对你们……”顿一顿,孙老师郑重的向怒视着她的严老师和脸色不太好的苏老师道歉,“对不起,我刚才的态度不对,请你们谅解。”

    找校长不过是信口威胁,有了台阶下,严老师自是不会继续闹下去,遂冷哼一声坐回了自己的位置,苏依霞则轻叹一声,拍了拍孙老师:“你呀,就是太关心学生了,你是个好老师,我明白的,放心吧,咱们这只是理念上的冲突,过去了就没事儿了……”说着又看向还在门口伫着的夏洛舞,“你啊,遇上了个好班主任,要懂得感恩,不能辜负了孙老师对你的一片苦心。”

    孙老师则冲夏洛舞挥挥手:“回去吧,老师们对待你的态度不同只是因为处事方式和教育理念的不同,但出点都是为了你好,回去好好反醒一下,我希望明天你能给我一个好的答案。”

    虽然还是不相信她,但孙老师的做法儿,让夏洛舞对她的印象生了完全的逆转,她之所以还留在这儿,无非是不希望孙老师为了她和另几名老师产生更激烈的矛盾冲突,这会儿看来,冲突应该是不会有了,她便顺从的跟众位老师道声别,转身离开。

    至于说她愿意软下身段搭理严老师,无非是不希望孙老师难做,孙老师为了她不惜得罪同事,她也不能太不懂事儿了不是?不过,严老师的表现明显落了下乘,她跟她道别,她头都没抬一... -->>
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